PATTO DI CORRESPONSABILITA’ 
Scuola Primaria e Infanzia 

L'operato della scuola viene dichiarato, in maniera esplicita e partecipata, nel contratto 
formativo con il quale le famiglie e i docenti sono chiamati a perseguire in 
collaborazione l'obiettivo educativo degli alunni. 
Il contratto formativo costituisce, infatti, la sintesi degli accordi tra docenti, alunni e 
genitori, necessari per stabilire relazioni di reciproco rispetto, cooperazione, 
condivisione, senso di responsabilità e impegno. 
Nell'intento di perseguire costantemente l'obiettivo di rafforzare il patto educativo con i 
genitori 

la scuola 
si impegna a: 

• 
esplicitare, in modo chiaro e puntuale, le proprie proposte educative e didattiche; 
• 
realizzare le flessibilità organizzativa e didattica al fine di migliorarne efficienza 
ed efficacia; 
• 
progettare, in relazione alle capacità e potenzialità di ciascun allievo, percorsi 
formativi utili a perseguire il successo scolastico; 
• 
effettuare la valutazione periodica e puntuale dei processi messi in atto in 
relazione alla loro efficienza ed efficacia; 
• 
rendere il tempo scuola il più possibile rispondente alle esigenze degli alunni 
cercando, insieme alle famiglie, le condizioni più idonee allo scopo. 
Gli insegnanti 

si impegnano a: 

• 
garantire competenza e professionalità; 
• 
rispettare l'orario di servizio; 
• 
stabilire insieme agli alunni regole di comportamento; 
• 
creare un clima sereno, di fiducia e collaborazione, che favorisca positive 
relazioni interpersonali; 
• 
favorire l'uguaglianza e l'integrazione scolastica di tutti gli alunni; 
• 
progettare percorsi formativi personalizzati che favoriscano la maturazione 
dell'identità personale e l'acquisizione di conoscenze e competenze; 
• 
valutare, con cadenze regolari, gli apprendimenti ed esplicitare i criteri di 
valutazione; 
• 
attivare strategie di recupero e potenziamento in risposta alle necessità degli 
alunni. 

Gli alunni 


hanno il diritto di: 

• 
essere ascoltati e compresi; 
• 
essere rispettati; 
• 
crescere affermando la propria autonomia; 
• 
trascorrere il tempo scuola in maniera funzionale alla qualità del progetto 
educativo; 
• 
essere informati e coinvolti nelle decisioni che li riguardano; 
• 
essere guidati e assistiti nel lavoro scolastico; 
• 
conoscere i propri diritti e i propri doveri; 
hanno il dovere di: 

• 
frequentare regolarmente le lezioni; 
• 
rispettare l'orario scolastico; 
• 
rispettare il personale scolastico e i compagni; 
• 
contribuire alla creazione di regole comportamentali e rispettarle; 
• 
rispettare l'ambiente scolastico astenendosi dal danneggiare gli arredi, i sussidi, il 
materiale proprio e altrui; 
• 
contribuire alla creazione delle condizioni necessarie per instaurare rapporti di 
cooperazione e fiducia; 
• 
impegnarsi nella costruzione e nel perseguimento di obiettivi e conoscenze; 
• 
responsabilizzarsi nel lavoro scolastico e nelle consegne assegnate a casa; 
• 
esplicitare, nei giusti tempi, le difficoltà relazionali e cognitive incontrate. 
• 
Curare un abbigliamento consono al contesto educativo che connota la scuola. 
I genitori 
si impegnano a: 

• 
riconoscere il valore educativo della scuola; 
• 
rispettare e far rispettare le regole scolastiche; 
• 
collaborare con i docenti rispettando la loro autonomia di insegnamento e la loro 
competenza docimologica per concorrere allo sviluppo armonico della personalità 
degli alunni; 
• 
partecipare a tutte le attività scolastiche che li coinvolgono in prima persona 
(consiglio di interclasse, colloqui individuali...); 
• 
collaborare alle iniziative della scuola in funzione dell'arricchimento dell'offerta 
formativa; 
• 
uniformarsi agli atteggiamenti educativi adottati dalla scuola. 
• 
prelevare personalmente i propri figli all’uscita, o delegare persona adulta, previa 
documentazione scritta. 

Firma di un genitore per presa visione e accettazione 

n. Cognome e nome dell’alunno Firma del genitore